Состав кафедры

к.ф.н., доцент кафедры сопоставительного изучения языков

Образование: факультет иностранных языков и регионоведения МГУ имени М.В. Ломоносова
Стаж работы: общий стаж - 22, педагогический стаж – 19, стаж в МГУ – 19
Сфера научных интересов: изучение вопросов активной грамматики русского языка, лексикология и лексическая семантика, сопоставительное языкознание.
Тема кандидатской диссертации: «Способы обозначения степени интенсивности эмоционального состояния в русском и итальянском языках»

Читаемые и проводимые курсы
Бакалавриат:
«Русский язык и культура речи»

Специалитет:

«Русский язык и культура речи», «Функциональная стилистика»

Магистратура:
«Теория русского языка», «Теория и практика речевой коммуникации (на русском языке)», «Практический курс 1-го иностр. языка», «Практикум по русскому языку»

Дополнительное образование:
«Основы теории преподавания РКИ (Глагол)»

 Данные о повышении квалификации за период с 2018 по 2026 гг.:
14.02. 2026- 14.02.2026 |"Нейропсихологические методы в логопедии. Как грамотно применять достижения нейропсихологии на практике", АНО ДПО "Логопед плюс", Россия.

18.11.2025-28.01.2026 | "Искусство модерна в России", ФГАОУ ВО "РГГУ", Россия.

22.10-13.11.2025 | "Цифровые технологии в организации очного и дистанционного урока", АНО "НИИДПО"), Россия.

09.04.2026 – 02.06.2025 | "Описание и анализ произведения искусства", ФГАОУ ВО "РГГУ", Россия.

31.03.2025-05.04.2025 | "Общая и частная методология филологической науки (научная стажировка)" | РУДН, ЦДПО филологического факультета, Россия.

22.01.2025-25.01.2025 | "Дизартрия. От диагностики к логопедическому прогнозу и коррекции", АНО ДПО "Логопед плюс", Россия.

11.12.2024-14.12.2024 | "Дислалия. От нарушения звукопроизношения к нормальной речи. Диагностика и коррекция", АНО ДПО "Логопед плюс", Россия.

23.012023-04.04.2023 | "Прикладная психология и нейробиология в действии: быть лидером и воспитать лидера", МГУ имени М.В. Ломоносова факультет психологии, Россия.

11.12.2022- 11.12.2022 | «Методика преподавания РКИ посредством мультипликации и детской литературы», РУДН, Россия

22.09.2021 – 22.11. 2021 | «Нейропсихологический подход к диагностике и развитию памяти у детей и взрослых», Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "ЛОГОПЕД ПЛЮС", Россия.
31.03.2020 | «Преподаватель РКИ в цифровом пространстве: методики и инструменты», Санкт-Петербургский государственный университет / Центр языкового тестирования, IPR MEDIA, Россия.
31.03.2019 | «Коррекция звукопроизношения. Звуки Р, Рь (от постановки до полного введения в речь)», Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "ЛОГОПЕД ПЛЮС", Россия. 28.03.2019 – 31.05.2019 |«Педагогика и психология высшей школы», факультет педагогического образования МГУ имени М.В.Ломоносова, Россия.
02.03.2019 | «Новая система работы над мелодико-интонационной стороной речи (просодикой) – пусковой этап в коррекции всех фонетических нарушений», Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "ЛОГОПЕД ПЛЮС", Россия.
28.02.2019 – 01.03.2019 | «Иностранные языки в сфере профессиональной коммуникации», Московский государственный лингвистический университет, Россия.
27.03.2018 – 30.03.2018 | «Медиа-технологии», Международная академия телевидения и информационного бизнеса РУДН, Россия.

Подробнее об учебно-методической и научной деятельности сотрудника:
https://istina.msu.ru/profile/AnnaAntipova/

к.ф.н., доцент кафедры сопоставительного изучения языков

Стаж работы: общий стаж – 52, педагогический стаж – 43, стаж в МГУ – 24 года и 8 месяцев
Сфера научных интересов: Теория и методика преподавания русского языка как иностранного, основы теории тестов и практика тестирования, лингводидактическое тестирование: процедура и методика проведения и подготовки тестирования в рамках российской государственной системы тестирования  (ТЭУ, ТБУ, ТРКИ-I, ТРКИ-II), фразеология и картина мира, сопоставительная фразеология.

Тема кандидатской диссертации: «Алломорфное варьирование корня в словообразовательной цепи»

Читаемые и проводимые курсы:

Бакалавриат:
«Русский язык для делового общения», «Основы теории русского языка» (МГУ имени М.В. Ломоносова и филиал МГУ в Ереване), «Деловая переписка на русском языке» «Толковые и иные словари и Национальный корпус русского языка как источники для обеспечения рецептивных речевых действий» (спецкурс и спецсеминар), «Основы теории языка русского языка» (3 и 4 курсы), «Общая и частная лексикография» , «Теория преподавания русского языка как иностранного», «Методика преподавания русского языка как иностранного», «Введение в специальность». В 2023 г. (сентябрь, декабрь) «Русский язык и культура речи» в филиале МГУ имени М.В. Ломоносова в г. Грозном в Чечне.

Магистратура:
«Русская лексикография», «Теория преподавания русского языка как иностранного», «Методика преподавания русского языка как иностранного»; «Практический курс I иностранного языка», «Теория и практика устной и письменной коммуникации», «Практикум письменной речи», «Практический курс русского языка», «Практика речевого общения», «Практикум по русскому языку»

 

Дополнительное образование: программа профессиональной переподготовки «Преподавание русского языка в иностранной аудитории», программа повышения квалификации «Преподавание РКИ», «Основы теории преподавания РКИ» (семинары)

Данные о повышении квалификации за период с 2018 по 2021 гг.:
27.03.2018 – 30.03.2018 | Международная академия телевидения и информационного бизнеса РУДН, Россия.
02.08.2018 – 31.12.2018  |  Совместный Университет МГУ-ППИ в Шэньчжэне, Китай. 
01.01.2019 – 31.12. 2019   | Совместный Университет МГУ-ППИ в Шэньчжэне, Китай.
01.01.2020– 16.07. 2020 |  Совместный Университет МГУ-ППИ в Шэньчжэне, Китай.

06.09.2021–29.10.2021  Филиал МГУ в г. Ереване, Армения.

03.04.2023 – 10.04.2023 Повышение квалификации по программе дополнительного образования «Общая и частная методология филологической науки», ЦДПО филологического факультета РУДН, 72 ак. часа. Имеется удостоверение.

31.03.2025 – 05.04.2025 Повышение квалификации по программе дополнительного образования «Общая и частная методология филологической науки», ЦДПО филологического факультета РУДН, 72 ак. часа. Имеется удостоверение.

 

                          
Подробнее об учебно-методической и научной деятельности сотрудника:
https://istina.msu.ru/profile/vashchtatiana/

к.ф.н.,  доцент кафедры сопоставительного изучения языков

Образование: факультет русского языка и литературы МГПИ имени В.И.Ленина
Стаж работы: общий стаж - 41, педагогический стаж – 41, стаж в МГУ – 22
Сфера научных интересов: грамматика русского языка в аспекте синхронии и диахронии, лингвистическая компаративистика.
Тема кандидатской диссертации: «Тенденции минимизации структуры высказывания в русской разговорной диалогической речи»

Читаемые и проводимые курсы
Бакалавриат:
«Русский язык и культура речи» (лекции), «Основы теории русского языка» (лекции), «Общее языкознание»
Магистратура:
«Актуальные проблемы современной лингвистики,» (лекции), «Русская культура в языковом отражении (лекции)),  «Практический курс 1 ого иностранного языка ( практ.), «Практикум по русскому языку ( практ.), «Теория и практика устной и письменной коммуникации» (практ.)

Аспирантура:
Теоретическая, прикладная и сравнительно –сопоставительная лингвистика  (лекции), Практический курс русского языка (лекции)

 Данные о повышении квалификации за период с 2018 по 2021 гг.:
2019  – ПК в рамках научной конференции «Актуальные проблемы современного языкового образования в вузе: вопросы теории языка и методики обучения», НОПриЛ, Государственный социально-гуманитарный университет, Россия.

2022 – программа ПК «Лингвометодические ресурсы НКРЯ в практике РКИ», Санкт-Петербургский политехнический университет имени Петра Великого, Россия.
2025 стажировка ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» Институт филологического образования и межкультурных коммуникаций (Россия)

2025 стажировка Российский университет дружбы народов (Россия)

 

Подробнее об учебно-методической и научной деятельности сотрудника:
https://istina.msu.ru/profile/maria_gordievskaya/

преподаватель кафедры сопоставительного изучения языков

Образование: факультет иностранных языков и регионоведения МГУ имени М.В. Ломоносова
Стаж работы: общий стаж – 3, педагогический стаж – 3, стаж в МГУ – 3
Сфера научных интересов: преподавание русского языка как иностранного, когнитивная лингвистика, лексическая семантика, лексикология, сопоставительные исследования в области лексики и фразеологии

Читаемые и проводимые курсы:

Бакалавриат:
«Практика речевого общения», «Практический курс русского языка», «Русский язык делового общения», «Развитие навыков письменной речи», «Фонетический практикум», «Лексико-грамматический практикум»

Данные о повышении квалификации за период с 2018 по 2021 гг.:
15.10.2019 – 15.12.2019 | «Информационно-коммуникационные технологии в лингводидактике: теория и практика», МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия.
05.03.2020 – 31.03.2020 | «Преподавание РКИ в цифровом пространстве: методики и инструменты», Санкт-Петербургский государственный университет, Центр языкового тестирования IPR Media, Россия.
01.02.2021 – 26.03. 2021 | «Лингвистическая экспертиза текста», НИУ «Высшая школа экономики», Россия.
04.10.2021 – 06.10.2021 | «Анализ продуктов речевой деятельности в судебной экспертизе», Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, Россия.

25.05.2023 –31.05.2023 «Современные тенденции в обучении русскому языку иностранных учащихся»(). Государственный институт русского языка имени А.С. Пушкина.

17.10.2024 -18.10.2024 «Судебные речеведческие экспертизы: современные реалии, состояние и тенденции развития» . Государственный институт русского языка имени А.С. Пушкина.

 31.03.-05.04.2025 «Общая и частная методология филологической науки (научная стажировка)». Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы (РУДН).

 

Подробнее об учебно-методической и научной деятельности сотрудника:
http://istina.msu.ru/profile/MariaDavydova/

к.п.н., доцент кафедры сопоставительного изучения языков

Образование: филологический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова
Стаж работы: общий стаж –  51 , педагогический стаж – 50, стаж в МГУ – 10

Сфера научных интересов: методика преподавания иностранных языков, методика преподавания РКИ, современные средства обучения, современные учебные материалы и учебники (в традиционной и электронной форме), современные технологии обучения РКИ в цифровой среде,  современный урок, контроль и оценивание в процессе обучения, в том числе и сертификационное, тестирование владения РКИ как форма контроля и как технология, особенности обучения взрослых и детей школьного возраста, учет национальных менталитетов при обучении РКИ в целях обеспечения межкультурного общения, русский язык в туристическом бизнесе,  компетенции преподавателя РКИ 21 века: актуальные и в будущем; язык рекламы в русской лингвокультуре.
Тема кандидатской диссертации: «Формирование коммуникативной компетенции в чтении учебной литературы на начальном этапе»

Читаемые и проводимые курсы:
Бакалавриат: «Введение в специальность», «Методика преподавания иностранных языков», «Практический курс русского языка», «Практикум по русскому языку», «Лексико-грамматический практикум», «Практика речевого общения»,  «Русский язык в туристическом бизнесе», «Практикум по методике преподавания иностранных языков»

Магистратура: «Теория и практика коммуникации», «Практический курс русского языка», «Практика речевого общения»

Данные о повышении квалификации за период с 2020 по 2026 гг.:
26.03.2020 – 31.03.2020 | «Преподавание РКИ в цифровом пространстве: методика и инструменты», «IPR MEDIA», Санкт-Петербургский государственный университет, Центр языкового тестирования, Россия.
12.03.2020 – 13.03.2020 | «Теория и практика развития научной письменной речи иностранных студентов», «IPR MEDIA», «ВКР ВУЗ», «IPR BOOKS», Россия.
15.03.2020 – 16.03.2020 | «Как выстроить эффективную работу с иностранными студентами в условиях коронавируса», «IPR MEDIA», «ВКР ВУЗ», «IPR BOOKS», Россия.
22.04.2020 – 24.04.2020 | «Особенности организации работы над лексическими ошибками в письменной речи учащихся»,  «IPR MEDIA», «ВКР ВУЗ», «IPR BOOKS», Россия.
14.05.2020 | «Обучение иностранных студентов в новом учебном году: возможные сценарии и форматы. Реальный опыт работы на Платформе РКИ преподавателей и студентов», «IPR MEDIA», «ВКР ВУЗ», «IPR BOOKS», Россия.
09.12.2020 | «Педагогический форум: Преподавание русского и преподавание на русском: новые измерения в открытом образовании», Россия – Италия, ННГУ имени Н. И. Лобачевского, Россия.
31.03.2021 | «Цифровые средства контроля в оценочной деятельности преподавателя: Kahoot и Quizizz», «IPR MEDIA», Россия.
01.04.2021 – 03.04.2021 | «Судьбы немецкого языка в современном мире», Педсоюз «Профессионалы в сфере образовательных инноваций», Россия.
27.04.2021 | «РКИ в эпоху пандемии», Русский Дом науки и культуры в Париже, Учебный центр «Златоуст» (Санкт – Петербург), Россия – Франция.
20.10.2021 | «Типичные ошибки преподавателя при планировании урока РКИ», Учебный центр «Златоуст», (Санкт – Петербург), Россия.
03.11.2021 | «Использование электронных учебников в дистанционном обучении», Учебно–издательский центр «Златоуст», (Санкт – Петербург), Россия.
12.11.2021 | «РКИ в поликультурном пространстве: традиционные и цифровые технологии», IV Московский культурно - образовательный форум преподавателей РКИ 2021», Учебный центр русского языка Московского государственного университета, Россия.
26 – 27.12.2021 (12 часов) | «Преподаватель 21 века. Трансформация 8.0. Бесконечность», Eleаrning тренажёр и Олимп успеха, Россия.

24.10.2022 – 03.10.2022 (36 часов) – «Русский язык в деловой коммуникации» в Институте дополнительного профессионального образования (Москва)

30.10.2022 – 03.11.2022 (36 часов) – «Русский речевой этикет как основа национального коммуникативного поведения» в Институте дополнительного профессионального образования (Москва)

28.10.2022 – 04.12.2022 (36 часов) – «Русская языковая картина мира в лингвокультурологическом освещении» в Институте дополнительного профессионального образования (Москва)

Подробнее об учебно-методической и научной деятельности сотрудника:

https://istina.msu.ru/profile/Korchagina_Elena_Lvovna/

к.ф.н., преподаватель кафедры сопоставительного изучения языков

Образование: филологический факультет ИвГУ, социолого-психологический факультет ИвГУ.

Стаж работы: общий стаж – 19, педагогический стаж – 12, стаж в МГУ – 5 лет.

Сфера научных интересов: методика преподавания русского языка как иностранного, информационные технологии в филологии, грамматика китайского языка, сопоставительное языкознание, когнитивная лингвистика, лингвокультурология, лингвистический анализ художественного текста, актуальные проблемы современной лингвистики.

Тема кандидатской диссертации: «Художественный мир В. Пелевина: пространственно-временной аспект». 

Читаемые и проводимые курсы:

Бакалавриат:

«Практический курс первого иностранного языка (русский язык)», «Практика речевого общения», «Лингвистический анализ художественного текста», «Русский язык в социальных разновидностях», спецсеминар «Языковые средства выражения пространственных отношений в русском и китайском языках».

Магистратура:

«Актуальные проблемы современной лингвистики», «История лингвистических учений», «Методы лингвистического анализа», «Практика речевого общения», «Практический курс первого иностранного языка (русский язык)».

Данные о повышении квалификации за период с 2021 по 2026 гг.:

12.12.2025 – 15.01.2026, «Искусственный интеллект для дидактического творчества педагога: инструменты, стратегии разработки, оценка качества», ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова», Россия.

21.05.2025 – 28.05.2025, «Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики», ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет им. В. Н. Татищева», Россия.

31.03.2025 – 05.04.2025, «Общая и частная методология филологической науки», ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы», Россия.

01.02.2025 – 01.03.2025, «Цифровые технологии в преподавании РКИ», АНО ДПО «Институт русского языка и культуры МГУ им. М. В. Ломоносова», Россия.

09.11.2024, «Читаем, пишем, говорим и слышим: о взаимосвязанном обучении видам речевой деятельности», АНО ДПО «Институт русского языка и культуры МГУ им. М. В. Ломоносова», Россия.

22.08.2024, «Стихотворения, поговорки и метафоры на занятиях РКИ», АНО ДПО «Учебный центр русского языка МГУ имени М.В. Ломоносова», Россия.

22.08.2024, «Эффективные игры на уроках РКИ», АНО ДПО «Учебный центр русского языка МГУ имени М. В. Ломоносова», Россия.

07.02.2024 – 30.04.2024, «Инновационные методы обучения иностранным языкам» , ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова», Россия.

14.03.2024, «Методика преподавания РКИ», ФГБОУ ВО «Санкт-Пербургский государственный университет», Россия.

13.05.2022 – 18.05.2022, «Основы методики преподавания русского языка как неродного / иностранного (письмо, говорение)», ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов», Россия.

18.05.2022 – 01.06.2022, «Методика преподавания русского языка (как иностранного, как неродного): разнообразие теорий и практик», ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов», Россия.

06.06.2022 – 10.06.2022, «Технологии искусственного интеллекта в преподавании иностранных языков», ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова», Россия.

20.06.2022 – 30.06.2022, «Методика преподавания русского языка как иностранного: лингвистические основы», ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет», Россия.

20.06.2022 – 24.06.2022, «Развитие компетенций молодого специалиста в новых условиях», ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова», Россия.

 

Подробнее об учебно-методической и научной деятельности сотрудника:

https://istina.ips.ac.ru/profile/airinme/

к. пед. наук,  доцент, старший преподаватель кафедры сопоставительного изучения языков

Образование: факультет русского языка и литературы Московского Государственного Педагогического Института им. В.И. Ленина
Стаж работы: общий стаж – 50 лет, педагогический – 49  лет, стаж в МГУ – 5
Сфера научных интересов: методика преподавания РКИ,  использование аутентичных текстов информационных программ в обучении аудированию и говорению студентов-иностранцев, обучающие функции языковой среды, практическая грамматика  в этноориентированном обучении РКИ
Тема кандидатской диссертации: «Использование материалов информационных теле- и радиопрограмм для развития устной речи студентов-филологов (в условиях русской речевой среды)».

Читаемые и проводимые курсы:
Бакалавриат: «Практический курс РКИ», «Практика речевого общения», «Лексико-грамматический практикум», «Русский язык делового общения», «Развитие навыков письменной речи».

Магистратура: «Практический курс РКИ», «Практика речевого общения», «Теория и практика устной и письменной коммуникации», «Обучение письменной речи».

Данные о повышении квалификации за период с 2018 по 2026 гг.:
02. 2018 | «Организация самостоятельной работы студентов в Вузе с помощью образовательных онлайн платформ нового поколения на примере Macmillan English Campus (MEC), ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина», Россия.
04. 2018 | «Актуальные проблемы антикоррупционной деятельности в системе образования», ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина», Россия.
02. 2019 | Организация самостоятельной работы студентов в Вузе с помощью образовательных онлайн платформ», ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина», Россия.
04. 2020 |Использование комплексной системы управления вузом   INTRANET:ACADEMIC в работе преподавателя,  Волгоград, ООО «СК», Россия.
19.12.2020 –30.12. 2020  | «Декабрь с Институтом Пушкина», ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина», Россия.
06.12.2021 – 10.12.2021 | «Русский язык в глобальном научном и образовательном пространстве», ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина», Россия.
06.06.2022 –09.06. 2022 | «Технологии искусственного интеллекта в преподавании иностранных языков, МГУ им. М.В. Ломоносова, Россия.

Подробнее об учебно-методической и научной деятельности сотрудника:
https://istina.msu.ru/profile/tatianastramnova