Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
Факультет иностранных языков
и регионоведения
Ростова Евгения Гелиевна
к.п.н., доцент
выпускница факультета русского языка и литературы МПГИ имени В.И. Ленина
Сфера научных интересов
- Сопоставительное лингвострановедение
- Лингвострановедческая лексикография
- Диалог культур
- Электронные образовательные ресурсы
Тема кандидатской диссертации
«Лингвострановедческий анализ и интерпретация художественного текста в практическом курсе русского языка для зарубежных студентов-филологов» (научный руководитель – д.ф.н., профессор Е.М. Верещагин, 1989 г.)
Семинары
- Практический курс русского языка (бакалавриат, направление «Лингвистика», иностранцы),
- Практикум по русскому языку (бакалавриат, направление «Лингвистика», иностранцы),
- Практика речевого общения (бакалавриат, направление «Лингвистика», иностранцы)
Спецкурс «История слов в истории русской культуры» (магистратура)
Основные публикации
Учебные пособия:
- А.С.Пушкин. В зеркале двух столетий. Мультимедиа энциклопедия. CD-rom (в соавторстве с О.Е. Фроловой и Э.Г. Азимовым). М., РМЦ, 1999.
- Лингвострановедческий словарь национальных реалий России (словник базового уровня). В соавторстве с Фроловой О.Е., Чернявской Т.Н., Борисенко В.И., Вьюновым Ю.А., Томахиным Г.Д., Чудновым В.П. М., Гос. ИРЯ им. А.С.Пушкина, 1999. – 59 с.
- Эхо. Россия – Венгрия: диалог культур. Пособие по развитию речи на материале межкультурного диалога ( в соавторстве с Т.Блюм и М.Нири). Szombathely, Berzsenyi Daniel foiskola, Szlav filol. Tanszekcsopot, 2004. – 213 с.
- XIX век: история, литература, изобразительное искусство. DVD (в соавторстве Шаминым С.М.). М. РМЦ, 2005.
- Россия: Большой лингвострановедческий словарь (научный руководитель, в соавторстве с Борисенко В.И., Вьюновым Ю.А., Милославской С.К., Фроловой О.Е., Чернявской, Т.Н., Чудновым В.П) . Под общ. ред. Ю.Е. Прохорова. М., АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2007. – 726 с.
- «Русская литература на экране». Пособие по развитию навыков интерпретации художественных произведений для студентов-филологов старших курсов (в соавторстве с Вапенханс Х. и Милославской С.К.). Берлин, Гумбольдский университет, 2010. – 75 с.
- Россия – Италия: диалог культур. Пособие по чтению и развитию речи для итальянских студентов-гуманитариев (в соавторстве с Д. Бончани, Р. Романьоли, С. Нистратовой). Под общ. ред. С.К. Милославской. М., «ВК», 2011. - 287 с.
- Раздел «История и культура России» / Онлайн-ресурсы открытой образовательной среды «Встречи с Россией». https://mwr.pushkininstitute.ru/. М., Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина Москва, 2018 .
- Использование прецедентных текстов в преподавании РКИ: цели и перспективы. Русский язык за рубежом, №1. М., «Отраслевые ведомости», 1993. – с.7 – 25.
- Cтруктура и содержание пособия по развитию речи на материале диалога культур. Русский язык за рубежом, № 1. М., «Отраслевые ведомости», 1998. – с. 34 – 44.
- «Моя "Пиковая дама" в моде». Русский язык за рубежом, № 2. М., «Отраслевые ведомости», 1999. – с. 25 – 31.
- Лингвострановедческий словарь «Россия». Русский язык за рубежом, № 4. М., «Отраслевые ведомости», 2007. – с. 17– 30.
- Лингвострановедческий словарь «Россия» в контексте проблемы внешнего образа России и русских. Сборник научных трудов Международной конференции «Профессионально-направленное обучение русскому языку иностранных граждан». том 2. М.,МАДИ, 2008 – с. 120 – 124.
- К проблеме создания национально ориентированного лингвострановедческого словаря. Сборник «Актуальные проблемы преподавания РКИ в школе. Материалы научно-практической конференции». М., МПГУ, 2010. – с. 71 – 76.
- Русские оттопонимические наименования заимствованных европейских артефактов. Русский язык за рубежом, №3. М., «Отраслевые ведомости», 2011. – с. 47 –58.
- Формирование социокультурной компетенции иностранных студентов-гуманитариев в курсе практического лингвострановедения. Материалы Международной научно-практический интернет-конференции «Актуальные вопросы описания и преподавания РКИ». М., Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, интернет портал "Образование на русском", 2018. – с. 808 – 811.
- Формирование профессиональной (лингвокультурной) компетенции итальянских студентов-культурологов. Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. Том 10, № 1. М., Изд-во РУДН, 2019. – с. 177 – 186 .
Наш факультет
- Слово ректора
- К юбилею Московского университета
- Общие сведения
- Руководство факультета
- Сотрудники факультета
- Структура и подразделения
- Нормативные документы
- Аккредитация
- Образовательные стандарты
- Учебные отделения и программы
- Учебные планы
- Профком
- Наши выпускники
- Новости факультета
- Наш фотоальбом
- Вакансии факультета